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Objetivo Geral: Verificar a Abordagem da Temática da disciplina de programação dentro dos cursos técnicos de Informática da Cidade de Lages – SC |
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Objetivo(s) Específico(s): Entrevistas com 10 professores da disciplina de Programação, 5 da Rede Estadual e 5 da Rede Privada; Verificar a abordagem da disciplina pelos professores de Programação; Verificar o conteúdo abordado em programação pelos professores; Verificar como é abordada a programação pelos professores. |
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Justificativa: No âmbito brasileiro, conhecimentos inerentes à informática e programação de computadores são em maioria restritos apenas aos estudantes da área, mesmo que muitas profissões relacionem-se com esse ramo (VALLE, et al., 2018). A disciplina de programação tem diversas abordagens por intermédio dos diversos tipos de linguagens utilizadas no mercado de trabalho Portanto, descobrir a melhor abordagem para se obter o melhor aprendizado é importante para o aluno na sua inserção no mercado de trabalho. |
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Metodologia: Será realizada uma pesquisa qualitativa, com obtenção de dados descritivos a partir de transcrições de entrevistas e de extratos de vários tipos de documentos, além das informações obtidas a partir do acompanhamento do pesquisador durante a aula do professor participante. Serão acompanhados e entrevistados 10 professores de programação do ensino técnico, sendo 5 de escolas públicas e 5 de instituições privadas. |
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Local de realização do Projeto: Escolas de Ensino Técnico Estadual e Privadas da Cidade de Lages – SC. |