CLASSROOM COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO ENSINO A DISTÂNCIA

Thais Aparecida Rosa, Graduada em Administração (UNIFACVEST), Mestranda em Práticas Transculturais na área de Letras (UNIFACVEST)., Recursos humanos

GILIANNE SILVA DOS SANTOS SCHILISCHTING, Graduated in Business Administration (UNIFACVEST), Postgraduate in Strategic Management (UNIASSELVI), Postgraduate in Tutoring in Distance Education (UNIFACVEST), Master's Student in Transcultural Practices in the area of ​​Letters (UNIFACVEST)., Professor Tutora

MAYARA GABRIELA VIEIRA AZI, Graduada em Administração (UNIFACVEST), Graduanda em Ciências Jurídicas e Sociais (UNIFACVEST), Pós graduada em Tutoria em Educação a Distância (UNIFACVEST), Mestranda em Práticas Transculturais na área de Letras (UNIFACVEST), Professor Tutor

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RESUMO

Este artigo aborda a importância da ferramenta Classroom ou Google sala de aula e as facilidades que o mesmo proporciona a alunos e professores quando usado como instrumento de estudo, além da possibilidade de armazenamento dos conteúdos didáticos
proporciona uma maior organização possibilitando a criação e administração de várias turmas ou disciplinas, aumentando assim a comunicação entre aluno e professor. A ferramenta supracitada por todas as características ofertadas se enquadra como AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem pois oferece as mesmas funções e na maioria dos casos de forma gratuita.

CLASSROOM: AN ONLINE PLATFORM AND A FACILITATING TOOL IN DISTANCE TEACHING

Thais Aparecida Rosa, Graduated in Business Administration (UNIFACVEST), Master's Student in Transcultural Practices in the area of ​​Letters (UNIFACVEST)., Human Resources

GILIANNE SILVA DOS SANTOS SCHILISCHTING, Graduated in Business Administration (UNIFACVEST), Postgraduate in Strategic Management (UNIASSELVI), Postgraduate in Tutoring in Distance Education (UNIFACVEST),, Tutor professor

MAYARA GABRIELA VIEIRA AZI, Graduated in Business Administration (UNIFACVEST), Undergraduate in Legal and Social Sciences (UNIFACVEST), Postgraduate in Tutoring in Distance Education (UNIFACVEST), Master's Student in Transcultural Practices in the area of ​​Letters (UNIFACVEST), Tutor professor

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ABSTRACT

This article discusses the importance of the Classroom or Google Classroom tool and the facilities it provides to students and teachers when used as a study tool, in addition to the possibility of storing didactic content, providing greater organization, enabling the creation and administration of several classes or subjects, thus increasing communication between student and teacher. The aforementioned tool for all the features offered fits as AVA - Virtual Learning Environment because it offers the same functions and in most cases for free.

Resumo ID 2751, enviado por: Thais Aparecida Rosa,

Da instituição: Centro Universitário Facvest - Unifacvest.