Autor(es):

Branco, Larissa Paes , Graduanda em Pedagogia, Aluno do centro universitário Unifacvest

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III Tecnologias, logística e sustentabilidade;

O presente projeto de vivência propõe uma
abordagem interdisciplinar destinada a alunos
do 3º ano do Ensino Fundamental, da escola
EMEB Nossa senhora dos Prazeres, no bairro
Santa Catarina, em Lages SC.
E visa explorar maneiras de reduzir, reutilizar
e reciclar resíduos, promovendo uma
comunidade mais responsável e sustentável.
Nos dias atuais, principalmente, temos sofrido
com as consequências do descaso com o
planeta e as consequências do aquecimento
global, vamos abordar de forma imersiva e
interativa a atual situação climática e de que
forma podemos contribuir para um mundo
mais sustentável e seguro.

Sensibilizar os participantes sobre a importância da gestão adequada de resíduos para a preservação do meio ambiente. Educar sobre os diferentes tipos de resíduos, destacando métodos eficazes de redução, reutilização e reciclagem.
Incentivar práticas sustentáveis, promovendo a
separação correta dos resíduos e a adoção de hábitos que minimizem o impacto ambiental.
Estimular a participação ativa de escolas e comunidade na implementação de práticas de gestão de resíduos.

O cenário do projeto é caracterizado por um ambiente estimulante que combina elementos da sala de aula tradicional com atividades práticas. Os professores das diversas disciplinas envolvidas trabalharam de forma colaborativa, integrando seus conhecimentos específicos e abordando os objetivos pedagógicos de cada disciplina de maneira complementar. A proposta "projeto cidade sustentável" foi responsável por envolver diversas matérias como por exemplo artes, na confecções de prédios e casas utiliza

Ao final do projeto de vivência notamos a
significativa repercussão positiva do cuidado
com o lixo e da consciência ambiental nos
alunos. Reduzimos o descarte impróprio e
deliberado de lixo na rua, aumentamos a
disseminacao de temas de extrema relevância
para os dias atuais como a reciclagem, e criamos
um debate saudável que fez todos se
questionarem o que estamos fazendo pra cuidar
do nosso planeta.

Referências Bibliográficas

Guia Prático de Educação Ambiental para Professores - Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais
Renováveis (IBAMA)
CARVALHO, Isaías Francisco - Educação Ambiental: A Formação do Sujeito Ecológico
Instituto Akatu (www.akatu.org.br) - Oferece informações sobre consumo consciente
FILME: Wall-E (animação da Pixar que aborda questões ambientais).
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS): Guia para Escolas" – UNESCO
LOSSO, RAFAEL - Descartável: Como o Consumo Consciente Pode Salvar o Mundo.
RODRIGUES, Renato. Gonçalves, José Correa. Procedimento de metodologia científica. 10.ed. Lages, SC. PAPERVEST. 2021.

Pôster id: 3526, enviado por: LARISSA PAES BRANCO

Instituição de Origem: Unifacvest: