Subindo Redondo Cooperativo

 

JUNIOR, Natanael Royer, Graduando em Educação Física, Graduando em Educação Fisica

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RESUMO

O banner foi realizado com base na brincadeira "Subindo Redondo", uma atividade cooperativa e muito divertida, cujo seu objetivo é que os alunos passem um bambolê entre eles, com as mãos nos ombros, sem encostar os pés no chão e sem utilizar as mãos. O bambolê deve ser atravessado entre todos os colegas que devem usar de se sua coordenação motora.
A atividade é adaptável e pode ser aplicada em diversos espaços da escola como: sala, quadra e ginásio.
O objetivo é a cooperação dos alunos, comunicação, trabalho em equipe e
trabalhar a coordenação motora.
O banner foi construído baseando - se no livro "Trabalhando com Jogos cooperativos" de "Correia, M.M (2009)", na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)e também da prática aplicada na apresentação do trabalho com a turma e que foi um sucesso.

Palavras Chave: Jogos cooperativos, Subindo Redondo, BNCC

 

Cooperative Round Climbing

 

JUNIOR, Natanael Royer, Undergraduate in Physical Education, Undergraduate in Physical Education

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ABSTRACT

"The banner was created based on the game 'Subindo Redondo,' a cooperative and fun activity where the goal is for students to pass a hula hoop among themselves, hands on shoulders, without touching the ground and without using their hands. The hula hoop must be passed through all classmates, requiring the use of their motor coordination.

The activity is adaptable and can be implemented in various school spaces such as classrooms, sports courts, and gymnasiums. The objective is to promote student cooperation, communication, teamwork, and enhance motor coordination.

The banner was constructed based on the book 'Working with Cooperative Games' by Correia, M.M (2009), and also reflects the successful practical application during the presentation with the class."

Key Words: Cooperative Games, Round Climbing, BNCC

Resumo ID 3804, enviado por: Natanael Royer Junior,

Da instituição: Centro Universitário Unifacvest.