Autor(es):

RODRIGUES, Renato, Graduado em Pedagogia, Mestre em Educação, Professor do Centro Universitário Unifacvest

BARBOSA, Mirela, Graduando em Educação Física, Aluno de Graduação

ALVES, Murilo, Graduando em Educação Física, Aluno de Graduação

PEREIRA, Vanessa, Graduando em Educação Física, Aluno de Graduação

II Educação e comportamento;

O projeto será uma proposta de aula lúdica e trabalhando a imaginação. Ao cruzar a fronteira entre o lúdico e o conto, descobriremos como essas atividades se entrelaçam para criar experiências. Iremos desvendar o papel crucial que os jogos e brincadeiras desempenham ao contar histórias, desafiando nossa imaginação.

Contando histórias proporciona uma experiência envolvente e participativa, onde os alunos participantes não apenas são receptores passivos, mas coautores da narrativa. Essa atividade busca estimular a imaginação, e promover criatividade. Tornando o aprendizado uma experiência memorável.

Inicialmente, apresenta-se uma narrativa que serve como base. Em seguida, os participantes são envolvidos em atividades lúdicas, como jogos de interpretação de papéis, enigmas ou simulações, que estão alinhados com os elementos da história. Isso cria uma imersão ativa, onde os participantes contribuem para o desenvolvimento da trama. A reflexão sobre as experiências vividas ao final promove uma compreensão mais profunda da narrativa e dos conceitos abordados.

Fica evidente que a integração de jogos e brincadeiras ao contar histórias é uma ferramenta poderosa para aprimorar a experiência de aprendizado. A participação ativa dos envolvidos, a conexão emocional com a narrativa e a aplicação prática dos conceitos revelam a eficácia dessa abordagem. Esta conclusão sugere que, ao incorporar elementos lúdicos, podemos transformar o ato de contar histórias em uma jornada educativa mais rica e envolvente. A interseção entre diversão e aprendizado destaca a importância de repensar métodos tradicionais, abrindo portas para novas possibilidades e inspirando a busca contínua por estratégias inovadoras no campo da educação.

Referências Bibliográficas

correia, m. m. (2009). trabalhando com jogos cooperativos: (1 ed.). bookwire - papirus editora. recuperado de https://elibro.net/en/ereader/unifacvest/230671?page=62..

Pôster id: 3571, enviado por: Mirela Barbosa Pereira

Instituição de Origem: Centro Universitário Unifacvest: