Autor(es):

Santos, Daniele de Freitas., Graduando em Pedagogia, Graduanda em Pedagogia

Baptista, Kelly Aparecida Rodrigues., Graduanda em Pedagogia., Graduanda em Pedagogia

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II Educação e comportamento;

O sistema sensorial integra uma parte do sistema nervoso e é formado por um conjunto de órgãos que apresentam receptores sensoriais capazes de identificar e transmitir estímulos. Portanto, a função desse sistema é captar estímulos, tanto do ambiente externo quanto do próprio corpo, e converter em impulsos elétricos que são encaminhados para o sistema nervoso central. Essas informações são interpretadas e transformadas em sensações, como resposta após o processamento dos estímulos recebidos. existem escolas em todo o país que adotam o método Montessori, e assim, utilizam os
sistemas sensoriais e a liberdade da criança para aprender através da exploração dos objetos.

1. Estabelecer relações de comparação entre objetos observando suas propriedades.
2. Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho) explorando sensações.
3. Explorar diferentes materiais, observando suas texturas.
4.trabalham a coordenação motora fina, a percepção sensorial (tátil, visual e auditiva) e o óculo manual.

O sistema sensorial é um conjunto de órgãos dotados de células especiais chamadas de receptores. Através dos receptores, o indivíduo capta estímulos e informações do ambiente que o cerca e do seu próprio corpo. Os cinco sentidos humanos, responsáveis pela captação de informações do meio, são a visão, audição,e tato. Nosso painel é focado em textura feito para crianças de até 3 anos. Fizemos um painel sensorial e apresentamos para uma turma com idade entre 1 ano e 8 meses à 2 anos e 4 meses.

Como resultados da experiência, além das habilidades motoras, o painel também desperta e trabalha a sensibili-dade forma lúdica e contextualizada,poderão trazer aos alunos uma forma eficiente e participativa de aprender conhecimentos básicos para melhor compreensão Por meio dos resultados, percebemos que o painel realmente auxilia no desenvolvimento do aluno.

Referências Bibliográficas

https://editorarealize.com.br/editora/anais/conedu/2019/TRABALHO_EV127_MD4_SA10_ID3297_25092019211118.pdf (acesso em 02.11.20.23) https://br.pinterest.com/pin/535295105703005671/ (acesso em 02.11.2023)
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.

Pôster id: 3117, enviado por: Daniele de Freitas

Instituição de Origem: Centro Universitário Unifacvest.: