Envio do Projeto Revisado e Aprovado
Código do Projeto Aprovado
142
Parte 1 - Dados Cadastrais
NOME DO ORIENTADOR
Ingrid Cristiane Inácio de Liz
FORMAÇÃO DO ORIENTADOR (graduando, graduação, especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado)
Possui graduação em Administração (2018). Pós- graduação em Tutoria em Educação a Distância (2021). Mestrado em Práticas Transculturais (2021). Acadêmica de Formação Pedagógica para Graduados não Licenciados- Matemática. Acadêmica de Ciências Contábeis. Formação pelo Centro Universitário Facvest- Unifacvest. CRA 33118. Professora na modalidade presencial do Ensino Superior, atuando nas disciplinas de Administração Financeira e Orçamentária I e II, Custos e Formação de Preços, Jogos de Empresas e Planejamento Estratégico e Orçamentário. Atuando no cadastro e atualização de dados dos Polos no e-MEC. Professora na modalidade presencial no Ensino Técnico e Tecnológico, atuando no IFSC- Campus Lages, nas disciplinas de Análise de Custos no Agronegócio, Empreendedorismo no Agronegócio, Economia, Gestão de Pessoas, Rotinas Financeiras, Administração de Materiais. Diretora de Divulgação e Marketing da ALAC- Associação Latino Americana de Ciência, Tecnologia e Inovação. Membro da GEL-Global Edu-Leaders. Tem experiência na área de Administração e Educação. Autora do Livro Educaliz: a relevância da ressignificação nos processos educacionais por meio da tecnologia.
NOME DO PROPONENTE
BRUNO GOBETTI CARBONERA DOS SANTOS
Matrícula
980454
FORMAÇÃO (graduando, graduação, especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado)
Graduando em Gestão da Qualidade
E-MAIL do ORIENTADOR
prof.indrid.inacio@unifacvest.edu.br
E-MAIL do PROPONENTE (Aluno)
bruno_gcs_@hotmail.com
Telefone do Proponente
4932235023
Curso de Graduação do Proponente
GESTÃO DA QUALIDADE
Parte 2 - Descrição do Projeto
TÍTULO DO PROJETO
(Projeto Integrador I) Oficina de Introdução às Ferramentas da Qualidade para Comunidade.
Início do Projeto
08/04/2024
Fim do Projeto
27/06/2024
GRANDE ÁREA E ÁREA DE CONHECIMENTO
Ciências Sociais Aplicadas
LOCAL DE REALIZAÇÃO: (se envolver outras instituições, exceto a Facvest, será necessário o termo de ciência e concordância da instituição envolvida a ser entregue posteriormente)
Polos da UNIFACVEST
RESUMO DO PROJETO
Este projeto busca introduzir os alunos do primeiro semestre de Gestão da Qualidade e membros da comunidade acadêmica às principais ferramentas da qualidade, como 5S, PDCA e Diagrama de Ishikawa, por meio de oficinas práticas e dinâmicas. O foco está na aplicação cotidiana, tanto no ambiente acadêmico quanto pessoal e profissional.
JUSTIFICATIVA (descrever o problema da pesquisa e sua importância científica e/ou tecnológica e/ou sócio-econômico-ambiental)
A familiarização precoce com conceitos de qualidade amplia a compreensão dos alunos sobre a importância da melhoria contínua e da organização de processos. Além disso, fortalece o vínculo entre a universidade e a comunidade, disseminando práticas de gestão aplicáveis à vida cotidiana.
OBJETIVO GERAL
Capacitar alunos e comunidade acadêmica no uso básico das ferramentas da qualidade, incentivando a aplicação prática no dia a dia.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (ou metas)
Apresentar as principais ferramentas da qualidade (5S, PDCA, Ishikawa);
Realizar dinâmicas práticas de organização e resolução de problemas;
Estimular a cultura da qualidade entre ingressantes do curso;
Promover a integração entre discentes e a comunidade.
METODOLOGIA (caracterização do estudo, população e amostra, instrumentos de medida, coleta de dados, tratamento e análise de dados)
As oficinas serão realizadas em formato híbrido (online e presencial nos polos), utilizando material didático digital, estudo de casos simples e simulações. Cada encontro terá 2h de duração, totalizando 12h. Ao final, os participantes receberão certificado de participação.
EQUIPE (OPCIONAL) (brevíssimo histórico da equipe e de sua experiência na área do projeto)
RESULTADOS ESPERADOS (Hipóteses) - (ressaltar impactos científicos, tecnológicos, econômicos, sociais, ambientais na região e ações de disseminação)
Capacitação de pelo menos 80 alunos e membros da comunidade;
Disseminação da cultura da qualidade desde o início do curso;
Fortalecimento da imagem do curso como referência em práticas aplicadas de qualidade.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
DEMING, W. E. Qualidade: a Revolução da Administração. 2020.
CAMPOS, V. F. TQC: Controle da Qualidade Total. 2021.
PALADINI, E. P. Gestão da Qualidade: Teoria e Prática. Atlas, 2020.
ABNT. NBR ISO 9001:2015 – Sistemas de Gestão da Qualidade. 2015.
FORMAS DE COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS (relatório, livros, revistas, artigos, congressos)
Mídias digitais
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Parte 3 - CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Cronograma
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META |
AÇÕES |
DURAÇÃO |
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Parte 4 - RESUMO ORÇAMENTÁRIO DO PROJETO (opcional)
Orçamento (opcional)