Envio do Projeto Revisado e Aprovado
Código do Projeto Aprovado
109
Parte 1 - Dados Cadastrais
NOME DO ORIENTADOR
Orozimbo Furlan Júnior
FORMAÇÃO DO ORIENTADOR (graduando, graduação, especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado)
Possuo graduação em Farmácia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mestrado em Química pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB. Atualmente atuo como coordenador do curso de farmácia do CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST e ministro as disciplinas de química geral, química orgânica e físico-química na UNIFACVEST. Atuo como professor do ensino médio no SENAI-SC com as disciplinas de química inorgânica, físico-química e química orgânica. Atuo também como tutor na modalidade de ensino à distância (EAD) no SENAI-SC. Desenvolvi a plataforma virtual de química do VESTIBANET, curso preparatório a distância para vestibulares desenvolvido pelo SENAI-SC.
NOME DO PROPONENTE
Sabrina Mendes Studzinski
Matrícula
1032990
FORMAÇÃO (graduando, graduação, especialização, mestrado, doutorado, pós-doutorado)
Graduanda em Bacharelado em Farmácia - EAD
E-MAIL do ORIENTADOR
prof.orozimbo.furlan@unifacvest.edu.br
E-MAIL do PROPONENTE (Aluno)
sabri.mc@hotmail.com
Telefone do Proponente
49998268890
Curso de Graduação do Proponente
FARMÁCIA
Parte 2 - Descrição do Projeto
TÍTULO DO PROJETO
Campanha de Descarte Consciente de Medicamentos: Impacto Ambiental e Saúde Pública
Início do Projeto
15/03/2023
Fim do Projeto
05/07/2023
GRANDE ÁREA E ÁREA DE CONHECIMENTO
Saúde
LOCAL DE REALIZAÇÃO: (se envolver outras instituições, exceto a Facvest, será necessário o termo de ciência e concordância da instituição envolvida a ser entregue posteriormente)
Associações Comunitárias do local de residência dos estudantes do curso de Farmácia - EAD
RESUMO DO PROJETO
O projeto "Campanha de Descarte Consciente de Medicamentos: Impacto Ambiental e Saúde Pública" tem como objetivo promover o descarte seguro e consciente de medicamentos vencidos ou não utilizados nas Associações Comunitárias onde residem os estudantes do curso de Farmácia - EAD. A ação coordenada por Orozimbo Furlan Júnior envolverá a instalação de pontos de coleta, campanhas educativas e a capacitação de líderes comunitários, visando reduzir os impactos ambientais e proteger a saúde pública.
JUSTIFICATIVA (descrever o problema da pesquisa e sua importância científica e/ou tecnológica e/ou sócio-econômico-ambiental)
O descarte inadequado de medicamentos é um problema crescente que pode causar sérios impactos ambientais e riscos à saúde pública. Muitos medicamentos vencidos ou não utilizados são descartados no lixo comum ou no esgoto, o que pode contaminar o solo e a água, além de contribuir para a resistência antimicrobiana. Este projeto tem como objetivo educar a comunidade sobre a importância do descarte consciente de medicamentos e oferecer soluções práticas para a coleta e o descarte seguro desses produtos, protegendo o meio ambiente e a saúde das populações.
OBJETIVO GERAL
Promover o descarte consciente de medicamentos em comunidades carentes, contribuindo para a redução dos impactos ambientais e riscos à saúde pública associados ao descarte inadequado de medicamentos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (ou metas)
Realizar campanhas educativas sobre o impacto ambiental e os riscos à saúde pública decorrentes do descarte inadequado de medicamentos.
Implementar pontos de coleta de medicamentos vencidos ou não utilizados nas Associações Comunitárias.
Desenvolver e distribuir materiais informativos sobre o descarte correto de medicamentos e os locais de coleta disponíveis.
Capacitar líderes comunitários e agentes de saúde para atuar como multiplicadores de informações sobre o descarte consciente de medicamentos.
METODOLOGIA (caracterização do estudo, população e amostra, instrumentos de medida, coleta de dados, tratamento e análise de dados)
O projeto será desenvolvido em três etapas principais:
Etapa 1: Planejamento e Preparação
Levantamento das necessidades e principais dúvidas da comunidade em relação ao descarte de medicamentos.
Elaboração de materiais educativos (folhetos, cartilhas, vídeos) sobre o impacto ambiental do descarte inadequado de medicamentos.
Capacitação dos estudantes de Farmácia - EAD e líderes comunitários para a realização das campanhas educativas e a operação dos pontos de coleta.
Etapa 2: Implementação
Realização de campanhas educativas nas Associações Comunitárias, com foco no descarte consciente de medicamentos e na prevenção da contaminação ambiental.
Instalação de pontos de coleta de medicamentos vencidos ou não utilizados nas Associações Comunitárias, com a devida orientação sobre o uso.
Distribuição de materiais informativos e realização de campanhas de conscientização sobre a importância do descarte correto de medicamentos.
Etapa 3: Avaliação e Encerramento
Avaliação do impacto das atividades realizadas, através de questionários aplicados à comunidade e análise do volume de medicamentos coletados.
Encerramento do projeto com um evento comunitário para compartilhar os resultados e as boas práticas desenvolvidas.
Elaboração de um relatório final com as conclusões e recomendações para a continuidade e expansão do projeto.
EQUIPE (OPCIONAL) (brevíssimo histórico da equipe e de sua experiência na área do projeto)
Coordenador do Projeto: Orozimbo Furlan Júnior
Monitores e Educadores: Estudantes do Curso de Farmácia - EAD
RESULTADOS ESPERADOS (Hipóteses) - (ressaltar impactos científicos, tecnológicos, econômicos, sociais, ambientais na região e ações de disseminação)
Aumento da conscientização da comunidade sobre os impactos ambientais e os riscos à saúde pública decorrentes do descarte inadequado de medicamentos.
Implementação bem-sucedida de pontos de coleta de medicamentos vencidos ou não utilizados nas comunidades atendidas.
Redução dos casos de descarte inadequado de medicamentos, contribuindo para a preservação ambiental e a saúde pública.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Marques, René. Impacto Ambiental dos Resíduos de Medicamentos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015.
Silva, Júlia Ferreira da. Gestão de Resíduos Farmacêuticos: Desafios e Soluções. São Paulo: Manole, 2017.
FORMAS DE COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS (relatório, livros, revistas, artigos, congressos)
Relatório final do projeto.
Apresentações em seminários e congressos sobre educação ambiental e saúde pública.
Publicação dos resultados em revistas acadêmicas e divulgação em eventos comunitários.
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Parte 3 - CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Cronograma
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META |
AÇÕES |
DURAÇÃO |
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Parte 4 - RESUMO ORÇAMENTÁRIO DO PROJETO (opcional)
Orçamento (opcional)